崇礼区职业技术教育中心是一所集职业中专、职业高中及成人教育、培训为一体的综合性国办学校，是我市乃至华北地区最早开办冰雪专业和冰雪运动的学校。一、学校情况（一）办学条件年9月，因旧校区拆迁，新校区正在规划当中，学校过渡时期临时占用部队旧营房，临时校园面积约6亩，生均20平方米；校舍面积平方米，生均15平方米；实训设备总值万元，生均元；图书总量册（含电子图书），生均10册。（二）办学规模年，学校全日制招生79人，全日制在校生人，服务社会短期职业培训90人次。（三）经费投入年，学校办学经费总投入.5万元，生均投入约元，基础能力得到明显改善。（四）专业建设学校成立于年，开设有运动训练、天津春考、旅游服务与管理等三个专业群。（五）师资队伍多年以来，学校形成了一支“师德高尚、能教会做、奋进创新”的师资队伍。年，学校通过公开招考、聘任和多渠道培养培训等措施，逐步充实教师队伍，提高教师整体素质，师资队伍结构更加趋向合理。现有专任教师77人，生师比为2:1。专任教师中，本科及以上学历教师63人，研究生学历教师1人，高级职称教师23人，“双师型”10教师。一大批中青年教师迅速成长，尤其是李景春、俞大勇、杨帅、戴宝军老师拥有娴熟的滑雪运动技能，积累了丰富的滑雪教学经验，已经成为全市冰雪教学的骨干人才。二、学生发展与成长（一）教书育人，促进学生发展与成长学校积极培育和践行社会主义核心价值观，紧紧围绕“安全、服务、质量、合作、创新”工作新思路，实施“做人与做事同学，技能与素养同修，成人与成才同步”的“三同”育人模式，把“三同”融入到课程设置、日常教育教学和管理、校园文化建设等学校教育、管理和活动中，以学生学会做人为前提，培养学生学会做事的能力；在培养学生职业技能为核心的同时，注重学生职业素养的培养；在培养学生具有良好思想品德的同时，使每一个学生都学到一技之长，成为对社会有用的人，实现了成人与成才同步的目标，促进了学生德、智、体、美、劳全面发展。（二）管理育人，促进学生发展与成长1．创新德育工作，创建积极向上、文明和谐校园。学校一直以来把德育放在教育教学的首要位置。坚持以育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，把立德树人作为教育的根本任务，自觉遵循教育教学规律和人才成长规律，切实把学生的思想品德和职业道德教育放在教育教学工作的首位常抓不懈。一是大力开展理想信念教育。突出以爱岗创业为重点的职业道德教育，用中国特色社会主义核心价值体系引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，成为有责任心、有正义感、有奉献精神的人。二是加强德育活动课程建设。按照国家规定的德育课程，不断完善德育内容和要求，改进德育方式方法，继续开展班级班干值周制度，组织好军训、跑操运动、班际篮球比赛、文艺活动等寓德育于实践教育、体验教育、课堂教学，提高德育的针对性和实效性。三是着手制定实施学校德育工作督导评价标准，建立全员育人制度，形成人人育德、课课育德、处处育德的新机制。2、发挥党员的先锋模范作用，引领学生发展与成长。教师是学校工作中最积极、最活跃、最富有创造性的因素，党员是诸多因素中的灵魂，更是先进性的具体体现。为不断提高学校教育的有效性，使学生在学习中收获成功，收获快乐，学校要求党员班主任做到“忠诚、干净、担当”以及“亮身份、亮岗位、亮成绩”，充分发挥党员干部的模范引领作用；对全体班主任则要求做到“四个到位”、“五个