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根据崇礼区教育扶贫工作要求，依据《崇礼区教育和科学技术局与北京市东城区教委教育人才培训项目实施计划》，结合崇礼区中小学骨干教师业务提升需要，为进一步提高一线教师的职业信念、教育情怀、教学教研能力等方面的知识水平，应崇礼区教育和科学技术局邀请，由东城区国际教育交流中心牵头，东城区教育系统组织我区教育教学专家赴张家口市崇礼区开展自疫情以来首批线下送教活动。

年8月12日至13日，东城区5位市骨干、高级教师、教育教学指导专家共为当地中小学学科带头人、教学能手、骨干教师共人次带去了5场次“教学创新能力提升”主题培训讲座。

培训共涉及四个主题，分别是职业信念与教育情怀、教学创新与学生发展、信息素养与技术应用、教学反思与教学研究。在专家们风采各异的教育方略、阔达的教育视野、前瞻的教育审度、朴素而又真挚的教育情怀的感染下，受训教师们被深受触动，纷纷表示将会在专家的引领下，把培训所得与感悟好好消化吸收，争取早日提高实践能力与创新能力，积极迎接“后疫情时代”的机遇与挑战。

专家介绍

张巧

《后疫情时代，教师教育情怀的守正与创新》

北京市东城区教育研修学院学术部教师，北京市骨干教师，中学高级教师。研究方向：区域重大项目实施与管理研究、区域教育政策分析研究、学生发展评价研究、区域教育科研管理与实践研究等。

占德杰

《教学创新与学生发展》

中学高级教师，北京市第六十五中学副校长。主持北京市“十二五”教育科学规划课题《故宫校本课程开发的实践研究》等市区课题和东城区优秀人才培养资助项目等，近几年在《基础教育课程》《北京教育学院学报》《现代教育报》《北京教育》《东城教育研修》等期刊发表文章20余篇。

陈楠

《教学创新与学生发展》

北京师范大学汉语言文学专业学士、北京师范大学现当代文学专业硕士。任教于北京市第一六六中学，任语文教师和班主任。高级教师。曾获得全国语文教师基本功展评现场授课一等奖、论文一等奖；北京市教学设计一等奖、活动设计一等奖；东城区教学设计特等奖等。曾获“北京市紫禁杯优秀班主任”“东城区骨干教师”、“东城区优秀教师”、“东城区教育系统身边党员榜样”等称号。

李铮

《信息素养与技术应用》

北京市第一七一中学教学主任，信息技术教师。负责学校计算机教学中心、青少年（STEAM）创客中心、金鹏科技社团相关工作，主要从事于科技教育以及科技拔尖创新学生培养。北京市东城区科学技术协会委员、北京市东城区信息技术学科兼职教研员，多年担任北京市机器人竞赛、北京市智能大赛总裁判长、分项裁判长工作，全国青少年机器人竞赛优秀教练员，北京市青少年科技创新大赛十佳辅导教师，乐高教育全球十佳优秀教师(年度)。

陈忠玲

《让课程理念照亮课堂教学——理念教学反思》

北京市东城区教育研修学院课程部研修员，学术部指导专家。北京市骨干教师。北京师范大学汉语言文学专业教育硕士答辩委员会委员。教育部基础教育课程与教材中心专家组成员。

本次东城区教育系统赴崇礼区送教活动，为两地教师搭建了学科交流的良好平台，提供了专家引领的专业渠道，借助优质教育教学资源的有益互动，双方教育管理及教学水平得以取长补短，共同提高，为崇礼区的教育教学改革与创新再添助力。